Web Analytics Made Easy - Statcounter

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: وزارت علوم از طریق توسعه فعالیت‌های مراکز رشد و فناوری و مهارت محور کردن آموزش عالی می‌تواند در تحقق شعار سال که "مهار تورم و رشد تولید " است، نقش ایجاد کند.

به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمدعلی زلفی‌گل در دیدار نوروزی با کارکنان ستاد این وزارت و رؤسای دانشگاه‌های استان تهران، با اشاره به اینکه همه مسئولان و دولتمردان باید برای تحقق شعار سال که توسط مقام معظم رهبری اعلام شده است، تلاش کنیم، گفت: رونق تولید می‌تواند به حل مشکل کمبود شغل که مشکل عمده جامعه است، کمک کند و با ایجاد اشتغال، ازدواج جوانان نیز تسهیل می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: مهارت‌محور کردن آموزش عالی، ارائه دوره‌های مهارت‌آموزی توسط دانشگاه جامع علمی کاربردی در کنار دروس موجود در همه دانشگاه‌ها و تقویت مراکز رشد با هدف جذب فناوران و دانش‌آموختگان صاحب ایده و خلاقیت می‌تواند در ایجاد اشتغال مؤثر باشد.

وزیر علوم گفت: قطعا اولویت اصلی کشور ما رفع مشکل بیکاری و ایجاد اشتغال است و با تحقق این هدف، بسیاری از مشکلات دیگر هم رفع شده و آسیب‌ها کاش خواهد یافت.

وی بر شکل‌گیری نهضت ایجاد اشتغال برای جوانان و دانش‌آموختگان تاکید کرد و گفت: اگر اشتغال مناسب برای نخبگان و استعدادهای برتر فراهم شود، مهاجرت نخبگان و دانشمندان کاهش قابل توجهی می‌یابد.

زلفی گل گفت: از تلاش رؤسای دانشگاه‌ها و یاوران علمی که با تلاش و کوشش در سال ۱۴۰۱ علیرغم شرایط خاص توانستند استمرار فعالیت علمی و پژوهشی را حفظ کنند و روحیه تلاش و کوشش و پژوهش را زنده نگه دارند، تشکر و قدردانی می‌کنم.

حل مشکل مسکن اعضای هیئت علمی و کارکنان  در اولویت برنامه‌های وزیر

وزیر علوم در این دیدار نوروزی گفت: برای حل مشکل مسکن اعضای هیات علمی تازه استخدام و اعضای هیئت علمی که در ۵ سال اخیر جذب دانشگاه‌ها شده‌اند، تسهیلات وام را تا مبلغ ۱۰ میلیارد ریال افزایش دادیم و حل اساسی مشکل این عزیزان از اولویت‌های اساسی در سال جدید است.

وی افزود: از سال گذشته برای حل مشکل یاوران علمی در حال پیگیری بوده‌ایم و این مساله و ساخت خوابگاه برای دانشجویان جزو اهداف اصلی ما برای سال ۱۴۰۲ قرار دارد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، رضایت مردم و ارباب رجوع را یک اصل دانست و خطاب به یاوران علمی( کارکنان) این ستاد، گفت: اگر به درخواست ارباب رجوع در کمترین زمان پاسخ دهید و وظیفه‌ای که قانون بر عهده این وزارت گذاشته است را به درستی و با رضایت ارباب رجوع انجام دهید، در واقع خیّر هستید و کار حسنه انجام داده‌اید.

به نقل از وزارت علوم، وی در پایان سخنان خود بر استمرار اقدامات معاونت اداری و مالی در حوزه رفاهی تاکید کرد و گفت: با همه مدیران ستاد، در چارچوب قوانین و اختیارات و امکانات به‌دنبال افزایش رضایت کارکنان در بخش معشیت هستیم.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: وزیر علوم ، مراکز رشد ، مهار تورم و رشد تولید

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: وزیر علوم مراکز رشد مهار تورم و رشد تولید ایجاد اشتغال دانشگاه ها وزیر علوم مراکز رشد حل مشکل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۵۵۷۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تربیت نیروهای متخصص برای کشور بزرگترین خدمت محسوب می‌شود

 آیین تجلیل از استادان، مدرسان و گروه های علمی برتر فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران روز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ با حضور سردار قاسم رضایی جانشین فرماندهی کل انتظامی کشور و دیگر فرماندهان برگزار شد.

سردار محمدحسین حمیدی، معاون تربیت و آموزش فراجا با اشاره اقدامات تحولی برای پرورش پلیس های تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت گفت: بازنگری در سرفصل ها و برنامه های عملیاتی رده ها با رویکرد مهارت محوری و عملیاتی، تبدیل دوره های تخصصی تکمیلی ترفیعاتی به دوره های تخصصی مبتنی بر شغل و واکاوی و تحلیل عملیات های انتظامی با استفاده از خبرگان در مراکز اجرایی آموزش که در مسیر اجرا هستند.

حمیدی افزود: برنامه ریزی تحولی در فرآیند و محتوای دوره عالی با هدف تربیت سرمایه های راهبردی از جمله اقداماتی است که مستقیم با گروهای حامی این حوزه را هم بازنگری کنیم.

وی افزود: ارکان تربیت در آموزش فراجا به این شکل است که مربی همه کارکنان هستند، و در مراکز مختلف آموزشی، از منابع آموزشی مختلفی استفاده می کنیم که در راستای بازنگری و به روز شدن آن ها اقداماتی صورت گرفته است.

حمیدی با اشاره به آمار گروه های علمی گفت: در حال حاضر ۴۵ حوزه مرکزی، ۳۴ مرکز فرماندهی استان، هشت آموزشگاه تخصصی و عمومی، ۲۴ دانشگاه امام حسن مجتبی، ۱۵ دانشگاه جامع و ۸ دانشگاه علمی کاربردی فعال در سراسر کشور داریم.

معاون تربیت و آموزش فراجا ادامه داد: همچنین ۲۷۷ هیات علمی ۱۶۵۰ مدرس مراکز آموزشی ۳۷۳۵ نفر ۷هزار و۹۳ نفر در سراسر کشور در حال آموزش هستند.

حمیدی گفت: پرورش پلیس های تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت، هدف اصلی ما در آموزش است که برنامه ها بر اساس آن شکل می گیرد.

منبع: خبرگزاری مهر

دیگر خبرها

  • تربیت نیروهای متخصص برای کشور بزرگترین خدمت محسوب می‌شود
  • پرورش پلیس تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت
  • برگزاری بیست و دومین نشست شورای عالی اتحادیه دانشگاه ها و مراکز پژوهشی ساحلی و دریایی
  • توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
  • زلفی گل: انتخاب استادان نمونه در راستای تحقق مرجعیت علمی است
  • آموزش و مهارت‌آموزی به ۲۰۰ هزار دانش‌آموز کشور
  • آموزش مهارتی بیش از ۱۵ هزار کردستانی 
  • وجدان مراکز علمی و دانشگاهیان در غرب بیدار شده است
  • افزایش ۵۰ درصدی ظرفیت مراکز جوارکارگاهی
  • رفع موانع تولید در مسیر تحقق شعار سال با نگاه مسأله محور